发布时间：2020-05-05 发布人：
体育观赏项目： 你所熟悉的体育项目有哪些请举例说明
足球、排球、篮球、羽毛球、乒乓球、赛跑、跨栏、标枪、跳高、跳运、武术、自行车、帆船、皮化艇、柔道、击箭、佩箭、射箭、射击、游泳、跳板、举重、摔跤、网球等其他答案:技能、精神 1.竞技体育欣 赏的方法 1.1欣赏体育精神从整体上说，它包括竞争精神、自我超越精神和团结协作精神。体育比赛的最大魅力在于永恒的竞争，在于有规则的公平、公开、公正（平等、和平）的竞争。从运动员的内在智慧及精神的角度观赏体育...
体育观赏项目： 全世界最流行的观赏性体育项目是什么？ 爱问知识人
足球。这项运动已经流行了很长时间。在古代中国，人们用动物皮做成球踢来踢去。但其他国家，包括日本、墨西哥和希腊，都认为自己是足球的发源地。1 7世纪，美国土著经常玩一种叫作“pasuckuakobowog”的游戏，意思是“一群人一起用脚踢球”。1863年...体育观赏项目： 体育欣赏的基本内涵有哪些-百度知道
基本内涵： （1） 形体美：由人体运动姿态，艺术造型和表演风格构成的形体美，离 不开身体匀称，曲线和姿势，还有肌肉形态，皮肤色泽，面部表情和气质风度进行评价。 （2）运动美：根据体育竞赛的竞技性特点，由动作，技术和战术综合表现的运动美，...展开全部其他答案:技能、精神1.竞技体育欣 赏的方法1.1欣赏体育精神从整体上说，它包括竞争精神、自我超越精神和团结协作精神。体育比赛的最大魅力在于永恒的竞争，在于有规则的公平、公开、公正（平等、和平）的竞争。从运动员的内在智慧及精神的角度观赏体育竞赛，竞技体育最能吸引观众的重要原因，是因为比赛不仅比技术，而且比战术，比智慧，比精神。如篮球、排球比赛中如何发挥身高优势或避开身高弱势等。1.2欣赏比赛的形式与过程竞技体育比赛大致可分为三种类型（1）欣赏直接对抗性竞技项目。包括篮球、排球、足球 、手球等球类项目以及拳击、摔跤等个人项目。欣赏这类比赛项 目，应注意欣赏比赛过程中个人技术的运用和整体战术的配合以及运动员所表现出的那种勇于承担责任、视野开阔、豁达合群和大智大勇的精神状态。（2）欣赏对比性竞赛项目。包括体操、跳水、花样游泳、花样滑冰等。这类项目比赛的特点是对比，要求运动员按规定条件和动作质量去完成比赛的技术动作，比赛中强调动作难度、美观和富有艺术性。（3）欣赏记录性竞赛项目。欣赏这类比赛项 目，应注意欣赏比赛过程中运动员那种你追我赶的拼搏精神及勇敢坚毅、刻苦耐劳的优良品质。1.3体育欣赏特性体育欣赏特性一般有直觉性、创造性 、趣味性、超越性等。在体育教学中应加强体育欣赏直觉性教学，使学生的感性世界具有丰富的精神多样性。结合体育欣赏内容充分调动学生的积极性和多种思维方式，培养学生多方位创新能力。依据体育欣赏的趣味性培养学生的个性，使学生对自己喜欢的体育项目产生兴趣，提高对该项目的欣赏水平，养成习惯、培养意识，为终身体育打好基础。要多利用体育欣赏的超越性，改善学生的不良心理，增强自信、担当责任 、正确对待成功与失败，促进学生心理正常发展。2.培养方法2.1体育教学必须增加体育欣赏基本知识传授，才能满足学生对它的渴求。根据培养目标内容来看，只有提高学生的体育欣赏能力才能更好地完成培养目标。了解体育必须通过体育欣赏的手段，体育欣赏就是为我们提供了科学的方法。通过它 ，才能懂得健康的含义，才能通过观察、思维、创造去进行体育实践，养成 良好的体育习惯，形成终身体育意识。而我们现有的体育教学大纲上根本没有这些内容。因此我们的体育教学内容应包括有体育欣赏方法的基本知识，才能满足学生的需求，把体育教学改革落实到实处，增加学生想要的知识传授。为形成终身的体育习惯作准备。2.2加快对体育欣赏的实践和理论研究，满足现代学生需求。只有为体育教学改革提供理论依据，进一步完善体育科学体系，才能更有效地去指导体育教学，提高学生的体育欣赏能力，充分发展学生的个性更好地完成教学 目标。2-3重视学校体育文化建设。体育运动作为一种实践活动的文化价值就在于人自身的价值，体育文化的产生是满足人类的需要，体育欣赏也是现代学生的基本需要。因此，我们必须重视体育文化的建设，才能满足现代化学生的渴求。2.4加强学校体育环境的建设。学校体育环境的建设必须从两个方面考虑：一方面是体育物质环境，在一定程度上改善学生的体育锻炼、医疗保健、饮食卫生、文化娱乐等方面的环境条件，为学生安全，健康、生动活泼的成长发展创造一个 良好的体育物质环境。另一方面是体育精神环境，（网络、校园文化、座谈交流会等）让学生处处可以通过传播媒介获取他们需要的体育文化知识，感受到体育人文的亲和力。望采纳O（∩_∩）O~以下是体育欣赏课程的要求：课程大纲：一、课程性质与目的 体育欣赏这门课程是学生闲暇之余的一个重要生活组成部分。体育欣赏的教学目的着眼于对体育欣赏内容的讲解与分析，着重对体育欣赏传统价值观念中继承下来的观念和意识进行深入宣扬。通过体育欣赏课教学使学生提高体育文化素质，培养学生体育欣赏的兴趣，树立正确的体育审美和欣赏观念，提高学生欣赏体育的水平。使学生学习掌握现代生活新观念，使学生真正终生受益。二、课程介绍 体育欣赏课选择学生喜闻乐见的现代奥运会项目为主要内容，利用现代教育技术方法，使学生以欣赏者的视听为主要手段，以学生的内心体验为特征，从而达到领悟体育的真谛，得到精神上的愉悦。同时还对学生进行着爱国主义、集体主义方面积极影响，利用体育名人成长事例教育学生树立正确的人生观。 三、教学内容（32学时）第一章 体育欣赏课程目的意义及课堂常规（2学时）第二章 奥运项目欣赏第一节 奥运会、亚运会及田径项目欣赏（2学时）主要内容：1.奥运会介绍、会徽及口号；奥运会开幕式、奖牌；关注北京奥运会2.亚运会历史、简介及口号；2006年多哈亚运会、2010年广州亚运会欣赏教学要求：让学生了解上述章节内容，教会学生如何进行体育项目的欣赏。第二节 田径、篮球项目欣赏（2学时） 主要内容：1.田径的起源、沿革、奥运会发展史及发展趋势；奥运会田径比赛的场地、设施及规则；田径比赛的主要技术；如何欣赏田径比赛2.篮球的起源、沿革、奥运会发展史及发展趋势；奥运会篮球比赛的场地、设施、器材；篮球比赛的主要技术；篮球竞赛规则要领；如何...
其他答案:体育运动是增强人民体质的重要手段之一。经常从事运动，能促进机体的新陈代谢，改善与提高内脏器官的机能，全面发展人的身体素质。 运动是各项运动的基础。它能全面地、有效地发展人的身体素质和运动技能，对其他各项运动技术的发展和成绩的提高都有很好的作用。因此，各项体育运动都把田径运动作为发展身体素质的训练手段。实践证明，许多优秀运动员，特别是球类运动员，都有较高的运动能力和素质水平。田径运动是各项运动的基础，是对体育运动的科学总结，正确地反映了和各项体育运动之间的内在联系。 运动的项目较多，锻炼形式多样，场地、设备和器材比较简单，练习时不易受到性别、人数、时间和季节等条件的限制，便于广泛开展。
其他答案:首先你要懂得体育规则
其他答案:对抗，竞技，挑战极限。
体育观赏项目： 如何欣赏一个体育项目,举例说明
技能、精神 1.竞技体育欣 赏的方法 1.1欣赏体育精神从整体上说，它包括竞争精神、自我超越精神和团结协作精神。体育比赛的最大魅力在于永恒的竞争，在于有规则的公平、公开、公正（平等、和平）的竞争。从运动员的内在智慧及精神的角度观赏体育...其他答案:运动，身体生产抗抑郁物质。增加正能量。满而溢。运动久了，自然给一种阳光。 大脑的想法最终还要通过身体去执行。。运动如后天影响，增强对身体的控制。。弱化对不良本能的影响。甚至成为新的本能。。一个弱小的人也变的勇敢。
其他答案:跳水啊，体操啊，健美，武术，需要技术动作难度的都是需要评分，怎么去看作为一个观众只要看他的动作流畅就OK了！
体育观赏项目：体育运动中，有哪些是你特别欣赏与喜爱的项目？请说出你的故事？
谢邀
体育项目我特别欣赏:百米赛、跨障碍、马拉松、接力赛、举重等。
(一)百米跑，从起步到终点需一直保持紧张亢奋激战术状态。给人以奋发向上的刺激感，特别冲刺的一刹那，胜利非我莫属，整个人体神经都调动起来了，是件很爽的感觉。
(二)跨障碍，有一种飞跃凌空的感觉。从一个高度到另一个高度，不断跨越前进，赶超他人就象生活当中，不断跨越各种困难，最终走向胜利，这种美妙，令人神往。
(三)马拉松，需要靭力、耐力。它不能象百米速度那样跑完全程。如果那样的结果，适得其反，不是累倒中途，就是最后一名到达终点，后半程你只能走下来就不错了。
(四)接力赛，这里需有百米跑和马拉松跑协调又灵活运用的团队精神，激发大家团结一致，一步步跑向终点，合作共赢。
(五)举重，这项运动靠实力加巧力的配合才得以取胜。如果只有实力，没有技术上的巧力，或只掌握了技术上的巧力而没有实力，都不能成功，都不能超越他人超越自己，取得好成绩。
我的故事很简单。一次跑马拉松，开始就跑出了百米速度，将其他人远远甩在后边。后来渐渐体力不支，慢了下来，最终别人都冲过去了，自己被淘汰掉了。
体育观赏项目：作为体育迷，你觉得橄榄球，足球，篮球哪个项目观赏性更高，更好看？
谢邀。
不同的竞技体育，有不同的观赏性。
大家喜欢竞技体育，最主要的是竞技体育骨子里面的竞技性，当然，体育作为一个整体的概念，于咱们人类的和平是有好处的，其好处在于让大家把骨子里面竞争性的、战斗性的东西转化为了替运动员加油的呐喊，这是体育作为整体来说，和平的地方；
但具体到体育比赛，核心就是竞技，争个高低输赢！
所以篮球、足球、橄榄球本质上没有差别，都是在对抗中寻求胜利，符合竞技体育的本质。
足球场地大，球员多，更加注重整体的配合，光是有一个牛逼的前锋，或者是厉害的中场，是很难凭借一己之力改变比赛的，这两届世界杯，梅西带着阿根廷屡屡折戟便是这个道理；
足球的观赏性除了球星的脚法这种个人秀之外，最重要的是它的团队性，铁打的营盘，流水的兵，这也是很多足球球迷都是俱乐部球迷的原因；除了这个，还有就是足球的节奏，它的每个进球都要让大家等待更长的时间，这注定了足球比赛只要进了球，大家会更激动、更兴高采烈；
而篮球则完全不同，即便现在大家说起篮球，嘴巴里面都是团队两个字，但实际上，篮球对于团队的要求并没有足球那么高，篮球再是团队，也还必须拥有能力极强的球星才行！
而篮球的节奏，更快一些，会不断的进球，只有在绝杀或者关键时刻逆转比分的时候，才可能让大家像看足球进球那样激动；
不同的节奏，造就了足球和篮球不同的观赏角度。
而橄榄球则又完全不同。
说句实话，我没怎么看过橄榄球，在有限的十来场比赛里面，从我个人的感觉，橄榄球的身体对抗很强，但节奏太碎；
他们的防守端锋会不断的用身体和擒抱技巧去破坏对面的进攻，这是他们的工作，即让对面失误，把球权争取到自己这边来，从对抗上，这非常好看，但节奏上，我是觉得相当于切碎了节奏！
所以看橄榄球，如果双方都没有什么失误，实力相当的话，我们会看到码数在不断的变化，你推过来一点，我又推过去一点，比之足球篮球更像拉锯战。
但橄榄球的身体对抗应该是团队型竞技体育项目里面最强的没有之一，而且一旦跑锋强势，抓住机会直接达阵，其酣畅淋漓的程度不比足球的进球和篮球的绝杀差，而且跑锋在冲锋的过程中，一定需要队友帮他阻击对手的拦截；
至于哪个观赏性更强，更好看，这就是主观因素，无法比较了。
不喜欢三项运动的大可以这样来讨厌它们，但实际上，篮球的不断进球得分能让篮球迷有持续的动力专注篮球比赛；而足球正是因为场地大、拖得久，才让进球成为了高潮；至于橄榄球如果节奏不碎，就不存在那么强烈的冲击和对抗！
且看您自己的爱好了，萝卜青菜，总的选一样吃啊~~~
文|阿闲：每天都会更新问答，欢迎关注~~~~~
体育观赏项目：冬奥会有哪些观赏性较高的项目？
谢头条体育委员邀请。在正式回答之前先来插播一下令人高兴的事。
下一届冬奥会即第24届冬奥会将在我们国家举办，这是我国历史上第一次举办冬奥会。将以北京为主会场在北京市和张家口市联合举行。2022年北京冬奥会于去年2017年12月正式宣告申奥成功。
温馨提示：接下来超长文（贴心干货），没时间的慎点噢~
冬奥会共有15个项目，所以在谈论哪些项目观赏性比较高时，我们先来大概了解一下他们。有些时候根本连哪些名字对应着哪些运动都没搞清，所以了解之后可能你就能找出你心中最喜欢看的冬奥项目了。
15项冬奥会项目↓
滑冰类（3个）
花样滑冰起源于18世纪的英国，后相继在德国、美国、加拿大等欧美国家迅速开展。1872年奥地利首次举办花样滑冰比赛，1924年被列为首届冬奥会比赛项目。运动员穿着脚底装有冰刀的冰鞋、靠自身力量在冰上滑行，预先以技术动作为基础进行编排节目然后现场表演。
把它放在第一项介绍，是因为这是我本人最喜欢的一个项目。
如果你喜欢艺术与体育的结合，喜欢音乐与体育的结合，或喜欢舞蹈、表演，或是喜欢人的形体柔软之美，特别喜欢旋律的感觉，那么对于你来说观赏性最高的项目一定是花样滑冰，推荐你的就是花样滑冰项目。
如果你喜欢帅哥美女，喜欢各式各样花花绿绿的美丽服装，花样滑冰也是一项绝佳选择。这是穿得最轻薄的一项冬奥运动了，不用像别的运动那样裹一身。
说实话有时候听到我特别喜欢的曲子，再配上滑冰运动员精彩生动的演绎，我真的会一种很感动，然后觉得好美好美的感觉。
这是我非常非常喜欢的一支花样滑冰表演，看了好多好多次，感兴趣的可以去搜搜看。（搜关键词“绝世神曲我心永恒与双人滑冰“之类的就能搜得到）
速度滑冰简称速滑，滑冰运动中历史最为悠久，开展最为广泛的项目。1763年2月4日在英国首次举行15公里速度滑冰赛。1889年在荷兰的阿姆斯特丹首次举办世界冠军赛。男、女速滑分别于1924年、1960年被列为冬奥会比赛项目。
短道速滑于1905/06年起源于加拿大和美国，1992年被列为冬奥会比赛项目。比赛场地的大小为30×60米，跑道每圈的长度为111.12米。4-8运动员在一条起跑线上同时起跑出发，预赛站位通过抽签决定，比赛途中在不违犯规则的前提下运动员可以随时超越对手。
如果你喜欢速度、喜欢竞技，喜欢刺激的感觉，请选择它们。因为平昌冬奥会上韩国选手犯规等争议事项，似的速滑也成为具有更多话题性的运动项目。
怎么快速的区分这两项运动？最快的就是戴着头盔的就是短道速滑，能把一支隔壁或两只胳膊背在身后以增加空气动力，同时节省体力的是速度滑冰。
雪橇类（3个）
钢架雪车在19世纪发源于瑞士山区的小城圣莫里茨，第一次的钢架雪车俯式冰橇比赛在1884年举行。1887年开始出现类似现在这种俯卧式的姿势。钢架雪车由于速度极快，又头部朝下，危险性极高，曾一度离开冬奥会，直到2002年盐湖城冬奥会，才重新成为正式比赛项目。选手俯身躺在雪车上，头朝前脚在后。
雪车起源于瑞士，由雪橇发展而来，1924年法国夏蒙尼第一届冬季奥运会中即被列为正式比赛项目。雪车用金属制成，形如小舟，车首覆有流线型罩，因此也得名“雪地之舟”。
雪橇起源于北欧，据记载，早在1480年挪威就已出现雪橇。1883年瑞士在达沃斯举行了世界上第一次雪橇比赛，1964年雪橇在第九届冬季奥运会中被列为正式比赛项目。
说实话，相对来说雪橇类项目在我们国家是吸引力比较小的项目，估计了解的人不多。这跟我们国家在这类赛事上的参与度有关。由于场地、危险系数极高，受欢迎程度等原因，目前雪橇在我们国家几乎可以说是没有发展起来。
如果你喜欢超级惊险刺激，体验心跳的感觉，了解国外尤其是欧洲国家这么喜欢这些运动，可以选择雪橇类项目。雪橇类项目，尤其是俯式冰橇是事故发生最多的项目。
滑雪类（7个）
跳台滑雪起源于挪威，1860年挪威德拉门地区的两位农民在奥斯陆举行的首届全国滑雪比赛上表演了飞跃动作，后逐渐成为独立项目并得到广泛开展。19世纪末，跳台滑雪先后传入瑞典、瑞士、美国、法国、意大利和波兰等地。1924年被列入首届冬季奥运会比赛项目。
自由式滑雪始于20世纪60年代，在高山滑雪基础上发展而成。1971年在美国新罕布什尔州举行世界上第一次正式的自由式滑雪比赛，1992年正式被列为冬奥会比赛项目。
高山滑雪起源于欧洲的阿尔卑斯地区，故又称阿尔卑斯滑雪。高山滑雪是在越野滑雪基础上逐步形成的，1936年起被列为冬奥会比赛项目。
越野滑雪借助滑雪用具，运用登山 、滑降、转弯、滑行等基本技术，滑行于山丘雪原的运动项目。起源于北欧，又称北欧滑雪，是世界运动史上最古老的运动项目之一。1924年被列入首届冬奥会比赛项目。
单板滑雪源于20世纪60年代中期的美国，其产生与滑板和冲浪运动有关。1983年起举办世界锦标赛，1998年长野冬奥会被列为正式比赛项目。
滑雪是一项刺激冒险的运动。滑雪项目里我最喜欢的是单板滑雪。单板滑雪选手用一个滑雪板而不是一双滑雪板，利用身体和双脚来控制方向。如果喜欢技术，喜欢炫技，喜欢花样玩法，推荐单板滑雪和自由滑雪。如果喜欢高空冲滑下来超级顺畅的感觉，喜欢运动员的随机应变，推荐跳台滑雪、高山滑雪。喜欢不同的越野风情，一群人滑雪比赛，双手双脚一齐用上的，推荐越野滑雪。
冬季两项起源于斯堪的纳维亚半岛，由远古时代的滑雪狩猎演变而来。1924年被列为首届冬奥会表演项目，1960年被列为冬奥会比赛项目，并定名为冬季两项。越野滑雪和射击相结合的雪上运动项目
北欧两项起源于北欧，由越野滑雪和跳台滑雪组成，在挪威瑞典流传很长时间，成为北欧传统项目。1883年被列入霍尔门科伦滑雪大奖赛，20世纪初开始向世界推广，1924年被列为首届冬季奥运会比赛项目。北欧的传统项目，故又称北欧全能，是跳台滑雪及越野滑雪的结合。
想感受多姿多彩的滑雪项目的组合，感受大杂烩的感觉的，可以看看这两项。其中冬季两项是滑完加射击，还是相对特别的，喜欢滑雪和射击的爱好者这项就可都全包了。
冰壶冰球类（2个）
冰壶，两队之间比赛，每队四人，两队轮流掷球，不仅需要使冰壶准确到达营垒的中心，同时让对方的冰壶远离圆心，最后以冰壶距离营垒圆心的远近决定胜负。冰壶1998年正式列入冬奥会比赛项目。
喜欢智慧游戏，喜欢博弈，喜欢策略的冰壶当之首选。说实话冰壶比赛我忍不住去看去观察了几次，果真还是没怎么看懂。不知道什么时候又摩擦摩擦，不知道为什么在那里摩擦摩擦。喜欢耗一定脑的可以看这个项目，还是挺有意思的。
冰球亦称冰上曲棍球，是多变的滑冰技艺和敏捷娴熟的曲棍球技艺相结合，对抗性较强的集体冰上运动项目之一。运动员穿着冰鞋，手拿冰杆滑行拼抢击球，运动员用冰杆将球击入对方球门，以进球多者为胜。
冰球在我们国家虽然没这么出名普及，但是在国外可以说是相当相当受欢迎了。喜欢团队合作，有博弈对抗的，喜欢多变的滑冰技艺和敏捷娴熟的曲棍球记忆相结合的，对抗性强的冰上运动，那么冰球是首选。
就我个人而言，我最喜欢的的前三个项目分别是花样滑冰，单板滑雪和冰壶，你们呢又喜欢那类或哪个项目？欢迎交流~
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